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LEZIONE |
DATA |
ORA INIZIO |
ORA FINE |
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1 lezione |
29/11/23 | 17:00 | 20:00 |
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2 lezione |
07/12/23 | 17:00 | 20:00 |
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3 lezione |
11/12/23 | 17:00 | 20:00 |
ID SCUOLA FUTURA: 172555 - iscrizioni aperte da 8/11
Aree digComp Edu
Area 1: coinvolgimento e valorizzazione professionale
Area 3: Pratiche di insegnamento e apprendimento
Area 5: valorizzazione delle potenzialità degli studenti
Formatore
Federica Brigandì, Luciana Farneti
Destinatari
Docenti di scuola dell'infanzia e primaria
Cosa si propone il corso
La transizione digitale è un processo che necessita di tempi lunghi, questo corso si propone di fornire strumenti di base ed approfondimenti per favorire uno dei tanti passi necessari affinché ciò avvenga.
Come viene erogato il corso
I primi due incontri saranno online con videoconferenza tramite Meet e materiali erogati su classroom
Obiettivi formativi
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sviluppare le conoscenze sul pensiero computazionale
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aumentare le competenze di ogni docente nell’utilizzo e l’applicazione di strumenti tecnologici didattici innovativi;
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favorire la trasversalità dell’utilizzo del digitale;
Programma del corso
- Primo incontro sincrono
.come introdurre il pensiero computazionale nella scuola dell’infanzia e alla primaria attraverso l’utilizzo di piattaforme gratuite. Esplorazione di alcune principali piattaforme, esempi di Lesson Plan realizzati con particolare attenzione all’inclusione degli alunni con BES
- Secondo incontro sincrono
i Robot educativi per la scuola dell’infanzia e per la scuola primaria, esplorazione dei più diffusi kit educativi con focus sulle possibili declinazioni nella didattica quotidiana con attenzione particolare agli alunni con BES. Esempi di Lesson Plan realizzati.
- Terzo incontro in PRESENZA (IC Voltri-Genova)
Robot educativi per la scuola dell’infanzia e per la scuola primaria, esperienza pratica di utilizzo dei kit, realizzazione di un lesson plan da portare in classe declinato nella propria realtà scolastica.
- Etivity
Ipotesi e descrizione di un’attività da poter realizzare nelle proprie classi utilizzando uno schema di lesson plan.
Metodologia e strumenti operativi
slides, video esplicativi ed esempi di attività già realizzate per affrontare argomenti prettamente teorici e fornire esempi e strumenti operativi.
Modalità di condivisione e restituzione
Utilizzo di Google Meet per gli incontri on line, Google Classroom come area di forum e di restituzione dell’etivity.