LEZIONE |
DATA |
ORA INIZIO |
ORA FINE |
1 lezione |
04/03/2024 | 17:00 | 19:00 |
2 lezione |
11/03/2024 | 17:00 | 19:00 |
3 lezione |
18/03/2024 | 17:00 | 19:00 |
4 lezione |
25/03/2024 | 17:00 | 19:00 |
ID SCUOLA FUTURA 238141
Aree digComp Edu
- Area 3 - Pratiche di insegnamento e apprendimento
- Area 4 - Valutazione dell'apprendimento
- Area 5 - Valorizzazione delle potenzialità degli studenti
Formatore
Laura Marchetti
Destinatari
Docenti della Scuola Primaria
Cosa si propone il corso
Utilizzare consapevolmente il proprio corpo porta numerosi vantaggi non solo dal punto di vista motorio, ma anche cognitivo, sociale e relazionale. Un corpo che comunica con il mondo esterno e si esprime attraverso la propria corporeità permette di sviluppare percorsi educativi che utilizzano l'intelligenza motorio-cinestetica come metodo di apprendimento alternativo, particolarmente vantaggioso per gli alunni con DSA.
In questo corso, i docenti scopriranno che le materie teoriche apprese in aula possono essere insegnate anche in palestra, utilizzando una nuova metodologia che rispetta gli obiettivi di sviluppo e di apprendimento delle diverse discipline. Questo approccio segue i principi dello sviluppo funzionale e utilizza il gioco come strumento formativo. Faremo uso di filmati multimediali per condurre le ricerche e software digitali e documenti condivisi in cloud per progettare le checklist per la valutazione delle abilità motorie.
Come viene erogato il corso
Online in modalità sincrona con attività asincrone, attraverso la piattaforma Google Classroom.
Programma del corso
- Incontro 1 - La corporeità: una pedagogia del corpo
- Incontro 2 - I giochi organizzati e le metodologie delle Scienze Motorie
- Incontro 3 - Le discipline teoriche si allenano in palestra
- Incontro 4 - La valutazione corporea
Metodologia e strumenti operativi
ll corso proposto prevede la presentazione e il confronto sui temi trattati e la partecipazione ad attività pratiche per l'approfondimento in piccoli gruppi. Alla fine di ogni incontro sarà presentata l'attività da svolgere in modalità asincrona. Il corso sfrutta tecniche di gamification, assegnando ai partecipanti punti per la partecipazione attiva agli incontri sincroni e per lo svolgimento delle attività asincrone.
Modalità di condivisione e restituzione
Il materiale del corso sarà reso disponibile ai partecipanti sulla piattaforma Google Classroom. Saranno rese disponibili per la visione anche le registrazioni degli incontri sincroni. Le attività asincrone saranno proposte, monitorate e commentate sulla piattaforma Google Classroom.