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LEZIONE |
DATA |
ORA INIZIO |
ORA FINE |
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1 lezione |
07/12/23 | 17:00 | 20:00 |
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2 lezione |
11/12/23 | 17:00 | 20:00 |
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3 lezione |
14/12/23 | 17:00 | 20:00 |
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4 lezione |
11/01/24 | 17:00 | 20:00 |
ID SCUOLA FUTURA: 176042 - iscrizioni aperte
ATTENZIONE: il corso è gestito da un ente di formazione che utilizza la propria piattaforma, sarete contattati direttamente dall'ente
ATTENZIONE: chi non riceve comunicazioni su attivazione corso due giorni prima dell'inizio è pregato di contattare
Aree digComp Edu
Area 2: risorse digitali
Area 3: pratiche di insegnamento e apprendimento
Area 5: valutazione dell'apprendimento
Formatore
Bianca Iafelice
Destinatari
Docenti di scuola primaria, secondaria di primo e secondo grado
Cosa si propone il corso
Il percorso formativo è orientato a inquadrare la dimensione operativa delle “Next Generation Classroom”, fornendo agli insegnanti una chiave di interpretazione del PNRR Istruzione, relativamente alle indicazioni del Piano Scuola 4.0, nella interazione degli elementi indicati a livello ministeriale (setting, approcci metodologici e strumenti per la didattica), così da rendere funzionale l’immediata applicazione per costruire risorse educative OER e creare un ‘ecosistema’ di apprendimento inclusivo e di qualità. Nello specifico, durante il percorso, si potrà sperimentare l’utilizzo di vari applicativi, dagli strumenti per la creazione di videolezioni alle lavagne virtuali per organizzare risorse didattiche, dai generatori di mappe agli applicativi per costruire e somministrate test e questionari, fino a una pluralità di strumenti per funzionalità varie, dalla progettazione didattica alla valutazione. A seguire, verranno sperimentati approcci metodologici indicati a livello ministeriale (ad es. apprendimento ibrido, flipped classroom, gamification, debate, web quest, apprendimento cooperativo …), coniugando le specificità delle metodologie con apposite APP e strumenti digitali, così da costruire una cassetta degli attrezzi, a disposizione del docente per la gestione dell’intero processo, dalla programmazione delle attività alla gestione della didattica, arrivando fino alla valutazione. con il focus orientato sulle competenze digitali.
Come viene erogato il corso
Online attraverso piattaforma dedicata dell'Ente che gestisce il corso
Obiettivi formativi
conoscere e padroneggiare gli strumenti della didattica 4.0
conoscere le principali tematiche di pedagogia innovativa
Programma del corso
Durata complessiva: n.25 ore (n.12 ore sincrone + n.8 ore asincrone + n.5 ore di elaborazione e produzione Project Work).
Calendarizzazione degli eventi sincroni:
Webinar 1 – giovedì 07/12/2023 dalle 17,00 alle 20,00 - Creazione di videolezioni con focus metodologico sulla flipped classroom;
Webinar 2 - lunedì 11/12/2023 dalle 17,00 alle 20,00 - Creazione di infografiche e lavagne con focus metodologico su debate;
Webinar 3 – giovedì 14/12/2023 dalle 17,00 alle 20,00 - Creazione di esercizi interattivi con focus metodologico su apprendimento ibrido e gamification;
Webinar 4 - giovedì 11/01/2024 dalle 17,00 alle 20,00 - Creazione di mappe, focus su apprendimento cooperativo e webquest.
Metodologia e strumenti operativi
Il corso è erogato attraverso apposita piattaforma, i docenti prima dell'inizio riceveranno istruzioni per l'ingresso in piattaforma e per il collegamento al primo webinar da parte dell'Ente organizzatore.