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LEZIONE |
DATA |
ORA INIZIO |
ORA FINE |
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1 lezione |
10/04/24 | 17:00 | 20:00 |
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2 lezione |
16/04/24 | 17:00 | 20:00 |
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3 lezione |
22/04/24 | 17:00 | 20:00 |
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4 lezione |
29/04/24 | 17:00 | 20:00 |
ID SCUOLA FUTURA 243298
Aree digComp Edu
2. Risorse digitali
3. Pratiche di insegnamento e apprendimento
5. Valorizzazione delle potenzialità degli studenti
Formatore
Anna Monia Mirmina
Destinatari
Docenti di infanzia, primaria, secondaria di I e II grado
Cosa si propone il corso
Il percorso è incentrato sull’approfondimento di metodologie e strumenti orientati alla didattica inclusiva di qualità che accompagnerà. Partendo dalla conoscenza dei riferimenti normativi, degli approcci pedagogici e metodologici, mediante i quali costruire un quadro complessivo di riferimento sull’Inclusione, si procederà con l’utilizzo di app e strumenti digitali, compreso l’AI, che risultino funzionali a rendere inclusiva la didattica. Nello specifico, attraverso la sperimentazione diretta di strumenti e applicativi per la creazione di risorse didattiche digitali inclusive, i partecipanti potranno misurarsi in esercitazioni e simulazioni, per rendere immediatamente applicabile in aula quanto appreso. Contestualmente, il percorso si prefigge l’obiettivo di inquadrare l’approccio inclusivo in una visione globale del lavoro di insegnante, attraverso una sperimentazione diretta (“learning by doing”), che garantirà a ciascun partecipante la possibilità di costruire una “cassetta degli attrezzi” per l’inclusione attraverso il digitale.
Come viene erogato il corso
Online attraverso piattaforma dedicata dell'Ente che gestisce il corso
Obiettivi formativi
Conoscere la normativa sull'inclusione
Saper utilizzare risorse digitali, con audio e video per includere tutti gli studenti attraverso Canva
Conoscere i processi metacognitivi, motivazionali ed emotivi dell’apprendimento
Riuscire a potenziare l’apprendimento attraverso le abilità trasversali e il digitale
Programma del corso
Durata complessiva: n.25 ore (n.12 ore sincrone + n.8 ore asincrone + n.5 ore di elaborazione e produzione Project Work).
Calendarizzazione degli eventi sincroni:
Webinar 1 – mercoledì 10/04/2024 dalle 17,00 alle 20,00 - La normativa sull’inclusione e sui BES, dalla Costituzione alla Circolare Ministeriale n.262 del 1988, dalla Legge 104/1992 alla Legge 170/2010, fino al D. Lgs. 66/2017, al Decreto Interministeriale n.182/2020 e al Decreto 153/2023. Compilazione del PDP e del PEI. La valutazione diagnostica secondo il modello ICF. Il questionario IPDA.
Webinar 2 - martedì 16/04/2024 dalle 17,00 alle 20,00 - Lo sviluppo cognitivo, emotivo e relazione. Gli stili di apprendimento. Come costruire una risorsa didattica con l’AI e le App.
Webinar 3 – lunedì 22/04/2024 dalle 17,00 alle 20,00 - Le disabilità del neurosviluppo. La motivazione e il processo metacognitivo e di apprendimento potenziato attraverso il digitale. L’utilizzo di live quiz per la valutazione dell’apprendimento.
Webinar 4 - lunedì 29/04/2024 dalle 17,00 alle 20,00 - Come potenziare il pensiero creativo e l’intelligenza emotiva. La costruzione di risorse didattiche digitale con l’AI.
Metodologia e strumenti operativi
Il corso è erogato attraverso apposita piattaforma, i docenti prima dell'inizio riceveranno istruzioni per l'ingresso in piattaforma e per il collegamento al primo webinar da parte dell'Ente organizzatore.