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LEZIONE |
DATA |
ORA INIZIO |
ORA FINE |
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1 lezione: presentazione |
06/11/2023 | 16:00 | 18:00 |
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2 lezione: workshop sull'IA |
20/11/2023 | 16:00 | 18:00 |
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3 lezione: workshop su Scrivere con l'IA |
04/12/2023 | 16:00 | 18:00 |
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4 lezione: workshop sui media sintetici |
18/12/2023 | 16:00 | 18:00 |
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5 incontro: progettazione guidata UdA |
08/01/2024 | 16:00 | 18:00 |
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6 incontro: progettazione guidata UdA |
09/01/2024 | 16:00 | 18:00 |
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7 lezione: incontro finale |
22/01/2024 | 16:00 | 18:00 |
ID: 158867 Scuola Futura
ATTENZIONE: tutte le comunicazioni sull'organizzazione ed inizio del corso sono inviate dalla piattaforma all'indirizzo mail del vostro SPID, pertanto se tale indirizzo non viene più utilizzato scrivete a
QUESTO CORSO è EROGATO SU PIATTAFORMA DEDICATA , L'ENTE ORGANIZZATORE COMUNICHERA' MODALITA' DI FRUIZIONE CORSO POCHI GIORNI PRIMA DELL'INIZIO
Chiusura iscrizioni: 31 Ottobre 2023
Aree digComp Edu
Area 1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale
Area 3. Pratiche di insegnamento e apprendimento
Area 6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti
Formatore
Federica Arenare
Bruno Nicola
Destinatari
Docenti della scuola secondaria di primo e secondo grado
Cosa si propone il corso
Percorso formativo che consente ai docenti di proporre ai propri studenti unità didattiche sul tema dell’intelligenza artificiale generativa e del prompt engineering. Nel corso delle attività i docenti potranno apprendere le diverse forme di generazione di testi e immagini con strumenti come ChatGPT, Midjourney, Dall-E e apprendere le modalità migliori per conversare e dialogare con le Intelligenze Artificiali Generative. I docenti avranno a disposizione risorse e strumenti per organizzare in autonomia lezioni interattive.
Come viene erogato il corso
Il corso sarà erogato online sulla piattaforma school.dataninja.it
Sono previste:
16h di auto-formazione
10h di workshop live
4h di progettazione assistita di una Unità di Apprendimento (UdA)
Obiettivi formativi
- Acquisire competenze di base di AI Literacy
- Sapere definire che cos’è l’intelligenza artificiale
- Conoscere i diversi ambiti e applicazioni di IA
- Identificare le principali problematiche etiche connesse all’IA
- Saper usare i principali strumenti di IA generativa (ChatGpt, Google Bard e altri)
- Progettare una lezione in autonomia sui temi della IA Literacy
- Utilizzare in modo critico, consapevole e collaborativo la tecnologia
- Richiedere agli studenti di usare gli strumenti digitali per presentare il loro lavoro collaborativo
Programma del corso
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Durante il percorso saranno trattati i seguenti argomenti
1) Inizia da qui: l’intelligenza artificiale
- Di cosa parliamo quando parliamo di IA
- Applicazioni di Intelligenza Artificiale
- Breve storia (culturale) dell’IA
- La dimensione etica dell’IA
- Casi studio
2) In classe con ChatGPT
- Cosa sono i Large Language Model (LLM)
- Come funziona ChatGPT (e Google Bard)
- Prompt engineering / testi: come formulare un comando correttamente per ottenere testi efficaci
3) Media artificiali
- Cosa sono i media sintetici: foto, video, audio
- Come funzionano i principali strumenti di IA generativa visiva
- Prompt engineering / visual: come formulare un comando correttamente per ottenere contenuti visivi efficaci
Metodologia e strumenti operativi
Percorso online con attività asincrone, sincrone e supporto personalizzato basato su metodologie innovative (inquiry-based learning, flipped classroom).
Il percorso sarà erogato tramite piattaforma online. A ogni docente saranno poi forniti i seguenti materiali per organizzare in autonomia una lezione in classe con:
- Quiz di ingresso per studenti
- Presentazione in formato PDF o pptx
- Approfondimenti video
- Attività da svolgere in classe con gli studenti
- Quiz finale di valutazione per gli studenti
Modalità di condivisione e restituzione
Sulla piattaforma online sarà richiesto di effettuare quiz interattivi, svolgere attività di approfondimento e condividere le attività completate.