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LEZIONE |
DATA |
ORA INIZIO |
ORA FINE |
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1 lezione |
19/02/24 | 15:00 | 17:00 |
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2 lezione |
26/02/24 | 15:00 | 17:00 |
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3 lezione |
04/03/24 | 15:00 | 17:00 |
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4 lezione |
11/03/24 | 15:00 | 17:00 |
IL CORSO è SOSPESO
Aree digComp Edu
Area 1: Coinvolgimento e valorizzazione professionale
Area 3: Pratiche di insegnamento e apprendimento
Area 6: Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti
Formatore
Lezzi Stefania
Destinatari
docenti scuola secondaria di primo grado
Cosa si propone il corso
Considerata una modernità sempre più complessa e in mutamento, risulta inevitabile un approccio STEM in una prospettiva interdisciplinare, che intrecci teoria e pratica per lo sviluppo di nuove competenze. Il corso si propone dunque di offrire strategie e idee per una didattica laboratoriale e multidisciplinare con l’utilizzo di risorse digitali.
Verranno presentate situazioni didattiche utili allo sviluppo delle competenze richieste dall’approccio STEM (Critical thinking, Communication, Collaboration, Creativity) e gli strumenti digitali a supporto. Si presenteranno durante il corso strategie per indirizzare e valorizzare le competenze di piccoli project manager in erba con la proposta di strumenti digitali adatti. Saranno presentati inoltre laboratori multidisciplinari di outdoor learning e le relative metodologie didattiche.
Per ogni attività proposta si presenteranno le applicazioni e risorse digitali e la gestione dei materiali prodotti con piattaforme di Learning Management System.
Come viene erogato il corso
Online in modalità sincrona con e-tivities asincrone, attraverso la piattaforma di Google Classroom.
Obiettivi formativi
Al termine del corso i docenti saranno in grado di proporre attività laboratoriali per lo sviluppo delle competenze STEM e di proporre l’utilizzo di strumenti digitali per l’analisi di dati e la creazione di contenuti utili alla risoluzione di un problema.
Saranno inoltre in grado di utilizzare piattaforme di Learning Management System a supporto delle attività didattiche.
Programma del corso
- Primo incontro sincrono
La E di STEAM
Project Management alla portata dei nostri alunni:
dalle fasi di ideazione di un progetto fino alla realizzazione con approfondimenti sulle metodologie didattiche applicate, l’approccio valutativo e le competenze messe in campo.
- Prima etivity: esempio di applicazione
- Secondo incontro sincrono
Project based learning: proposte di attività multidisciplinare STEM con l’utilizzo di vari strumenti digitali
- Seconda etivity: esempio di applicazione
- Terzo incontro sincrono
Laboratori di scienze, matematica e tecnologia con strumenti digitali dedicati all’analisi di dati, alla simulazione e al disegno geometrico.
- Terza etivity: esempio di applicazione
- Quarto incontro sincrono
Laboratori multidisciplinari di outdoor learning - proposte non solo STEM.
Metodologia e strumenti operativi
Il corso è interamente erogato online e prevede la condivisione di varie risorse digitali (video, tutorial, schede di lavoro). Durante ogni incontro è prevista la presentazione dell’attività e dei relativi strumenti e a seguire una breve attività di gruppo e la discussione di quanto elaborato.
Modalità di condivisione e restituzione
Condivisione online attraverso Google Classroom delle risorse e restituzione attraverso e-tivities che saranno distribuite all'interno dei vari moduli.